Postingan

HURUF QOSAM

CONTOH AYAT :
{قَالُوا تَاللَّهِ إِنَّكَ لَفِي ضَلَالِكَ الْقَدِيمِ} [يوسف: 95] 12:95. Keluarganyaberkata: "Demi Allah, sesungguhnyakamumasihdalamkekeliruanmu yang dahulu". {وَالْعَصْرِ} [العصر: 1] 103:1. Demimasa. {وَالشَّمْسِ وَضُحَاهَا} [الشمس: 1] 91:1. Demi matahari dan cahayanya di pagi hari, {قَالُوا وَاللَّهِ رَبِّنَا مَا كُنَّا مُشْرِكِينَ} [الأنعام: 23]
SYAIR : IramaTahubulatversi SUNDA LaguHurufQosam Hurufqosam Semuanyaadatiga Huruf bi tadanwa Demi-deminyoynyoy

YAA NIDA KOLOM 7

SYAIR :  YAA NIDA PANGGILAN YAA NIDA HAI WAHAI YAA YAA AYYUHA WAHAI YAA AYYA TUHA
HELLOW

YAA NASHOBA LIL MUDHOF KOLOM 6

CONTOH
YAA ARHAMAR ROHIMIN
YAA MALIKAL MULKI
YA DZAL DZALALI WAL IKROM



SYAIR :
YAA YAAYAAYAA YAA YAAYAAYAA YAA YAAYAAYAA HAI WAHAI YAA YAAYAAYAA YAA YAAYAAYAA
YAA NASHOBA LIL MUDHOF

LAA NASHOBA LIN NAKIROH

CONTOH AYAT


{ لَا رَيْبَ فِيهِ} [البقرة: 2] 2:2tidak adakeraguan padanya; {لَا عِلْمَ لَنَا} [البقرة: 32] tidakada yang kamiketahui {لَا إِلَهَ إِلَّا هُوَ} [البقرة: 163] tidakadaTuhanmelainkanDia
SYAIR ;
LAA LAALAALAALAA Artinya   TIDAK ADA LAA LAALAALAALAA LAA LAA LAA NASHOBA LIN NAKIROH 

ILLA NASHOBA LIL MUSTATSNAM KOLOM 5

Contoh dalam ayat 
يُخَادِعُونَ اللَّهَ وَالَّذِينَ آمَنُوا وَمَا يَخْدَعُونَ إِلَّا أَنْفُسَهُمْ وَمَا يَشْعُرُونَ } [البقرة: 9] {وَمَا يُضِلُّ بِهِ إِلَّا الْفَاسِقِينَ} [البقرة: 26] {قَالُوا سُبْحَانَكَ لَا عِلْمَ لَنَا إِلَّا مَا عَلَّمْتَنَا إِنَّكَ أَنْتَ الْعَلِيمُ الْحَكِيمُ} [البقرة: 32] {وَإِذْ قُلْنَا لِلْمَلَائِكَةِ اسْجُدُوا لِآدَمَ فَسَجَدُوا إِلَّا إِبْلِيسَ أَبَى وَاسْتَكْبَرَ وَكَانَ مِنَ الْكَافِرِينَ} [البقرة: 34]


SYAIR ILLA ILLA ILLA ILLAAAAA 2X ILLA ARTINYA KECUALI ILLA ARTINYA MELAINKAN ILLA BERARTI JUGA SELAIN ILLA NASHOBA LIL MUSTASNA

PENAWARAN PELATIHAN METODE TAMYIZ PINTAR TERJEMAH AL-QUR’AN SYSTEM 16 JAM

Assalamu'alaikum wr.wb.

PROPOSAL PENAWARAN
PELATIHAN METODE TAMYIZ
PINTAR TERJEMAH AL-QUR’AN SYSTEM 16 JAM

PENDAHULUAN
Mempelajari al-Qur’an adalah bagian penting dari bukti umat Islam meyakini kebenaran al-Qur’an dan mengimaninya. Hal ini sejalan dengan fungsi diturunkannya al-Qur’an yaitu sebagai al-Huda (petunjuk), asy-Syifa’ (pengobat hati), al-Burhan (bukti kebenaran) dan al-‘Ibrah (pelajaran). Fungsi-fungsi tersebut dapat tercapai apabila bahasa al-Qur’an dapat difahami, khususnya secara langsung dari bahasa arabnya.
Upaya memahami al-Qur’an langsung dari bahasa arabnya sementara ini belum terbiasa dalam kehidupan umat Islam di Indonesia. Ada kendala bayangan sulit sebelum belajar, sebab al-Qur’an berbahasa arab. Kendala ini barang kali yang perlu mendapatkan perhatian untuk dicari jalan keluarnya, sebab Allah SWT sendiri di dalam al-Qur’an menyatakan bahwa mempelajari al-Qur’an itu mudah, “Dan Sesungguhnya Telah kami mudahkan Al Quran untuk pelajaran, Maka…

Pelatihan Pintar Terjemah Quran Cimahi, cisarua, padalarang, parongpong

PINTAR TARJAMAH Al-QUR’AN METODE TAMYIZ Pelatihan  untuk Guru/Siswa/majlis ta'lim
PINTAR TARJAMAH Al-QUR’AN METODE TAMYIZ
“Dengan Metode Tamyiz ini seseorang akan dengan mudah langsung
bisa membaca. sekaligus menguraikan kosa kata atau struktur kata
yang terdapat dalam Qur’an ataupun kitab-kitab berbahasa Arab”
(Dr. Ahsin Sakho Muhammad, Rektor Institut Ilmu Qur’an, IIQ Jakarta).
TAMYIZ adalah modul (harus dengan bimbingan) tentang metode pembelajaran yang mudah dan menyenangkan untuk anak SD & pemula agar pintar tarjamah Qur’an dan kitab kuning.

Di Pesantren Bayt Tamyiz Indramayu, anak SD/MI & para pemula, telah teruji dalam kurun waktu kurang dari SEHARI (1 x 24 jam) Pintar Tarjamah Qur’an (Tamyiz 1), dan 100 jam belajar pintar kitab kuning (tamyiz 2) dengan benar sesuai kaidah bahasa arab sebagaimana santri yang belajar membaca kitab kuning sekian tahun di pesantren.

Uji Shahih Tamyiz
Ahad 10 Januari 2010, Semua santri cilik Bayt Tamyiz yang mengikuti U…